Registro de acontecimientos importantes del desarrollo a los 3
años de edad
Definición
Este artículo se refiere a las
destrezas y marcadores de crecimiento apropiados para los niños de
3 años de edad.
Nombres alternativos
Hitos normales del crecimiento a
los 3 años de edad; Hitos del crecimiento para niños de 3 años;
Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia: 3
años
Información
Estos acontecimientos importantes
o hitos son típicos de niños en su tercer año de vida. Se debe
siempre tener en cuenta que algo de variación es normal. A la
persona se le recomienda consultar con el médico en caso de tener
inquietudes acerca del desarrollo de su hijo.
Con las habilidades físicas y
motoras, un típico niño de 3 años:
- Aumenta alrededor de 4 a 5
libras
- Crece alrededor de 2 a 3
pulgadas
- Ha mejorado el
equilibrio
- Ha mejorado la
visión
- Puede tener control, durante el
día, de las funciones del intestino y vejiga (también pueden tener
control durante la noche)
- Puede mantener por poco tiempo
el equilibrio en un solo pie
- Puede subir las escaleras
alternando los pies
- Es capaz de formar una torre de
más de 9 cubos
- Puede colocar fácilmente objetos
pequeños en una abertura pequeña
- Puede copiar un
círculo
- Puede pedalear un
triciclo
Con respecto a las habilidades
sensoriales y cognitivas, un niño:
- Tiene un vocabulario de muchos
cientos de palabras
- Forma oraciones de 3 a 4
palabras
- Cuenta 3 objetos
- Usa plurales y pronombres
(él/ella)
- Hace preguntas con
frecuencia
- Se puede vestir completamente
por sí mismo, requiriendo sólo de ayuda con los cordones, botones y
otros sujetadores o cremalleras en lugares difíciles
- Tiene un período de atención más
prolongado
- Puede comer por sí mismo sin
dificultad
- Representa encuentros sociales a
través de actividades lúdicas
- Disminuye la ansiedad por la
separación durante cortos períodos de tiempo
- Le teme a cosas
imaginarias
- Sabe su nombre, edad y sexo
(niño/niña)
A la edad de 3 años, casi todo el
lenguaje del niño debe ser comprensible.
Recomendaciones para los padres
con relación al juego a esta edad:
- Brindar un ambiente de juego
seguro con constante supervisión
- Fomentar y proporcionar el
espacio necesario para la actividad física
- Enseñarle al niño cómo
participar y cómo aprender las reglas de actividades
deportivas
- Fomentar el juego con otros
niños para ayudar a desarrollar la capacidad de interacción
social
- Fomentar el juego
creativo
- Leer juntos
- Controlar tanto el tiempo como
el contenido de los programas de televisión
- Exponer al niño a diversos
estímulos visitando áreas locales de interés
- Estimular al niño a aprender
resolviendo preguntas y brindándole actividades relacionadas con
sus intereses particulares
- Estimular al niño a aprender
tareas simples como recoger los juguetes u organizar el cuarto.
Asimismo, expresarle beneplácito por su ayuda en tareas domésticas
pequeñas.
Referencias
Feigelman S. The Preschool Years.
In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson
Textbook of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders
Elsevier; 2007: Chap. 10.
Actualizado: 5/3/2008
Versión en inglés revisada por: Jennifer K. Mannheim, CRNP, private
practice in Autism Treatment and Research, Seattle, Washington.
Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Medical Director, A.D.A.M.,
Inc.
Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.
